actsuriname.org

Підприємства створюють робочі місця для задоволення своїх повсякденних потреб у роботі. Кожне робоче місце має звання, обов'язки та відповідальність, діапазон заробітної плати та кваліфікацію кандидатів. Хоча основним напрямком роботи є робота, яка виконується для бізнесу, основною метою навчання є навчання, яке проводиться для окремої людини. Ідея учнівства розпочалася з примусових слуг у Європі 17 століття. Сучасні підмайстри беруть участь у комплексних навчальних програмах, які відповідають певним стандартам та забезпечують переваги для робітників, роботодавців та громад.

Робота та навчання

Навчання перетворює те, що було б роботою початкового рівня, на можливість навчання, освіти та акредитації. Навчання поєднує навчання на виробництві та інструктаж у класі для підготовки працівника початкового рівня до кваліфікованої професії. Конгрес США прийняв Національний закон про учнівство в 1937 році, щоб заохотити встановлення стандартів учнівства та розробку програм учнівства шляхом співпраці робітників, роботодавців та державних установ. Цей акт призвів до поліпшення заробітної плати, рівного доступу та стандартів у навчанні та працевлаштуванні. Деякі програми учнівства починають працювати з учасниками середніх шкіл.

Навчання та виховання

Хоча багато робочих місць забезпечують навчання без відриву від роботи, формалізоване навчання, яке проводиться за допомогою навчання, готує вас до конкретного заняття, володіючи навичками та знаннями, що передаються іншим роботодавцям. Програми стажування, які зазвичай відповідають національним стандартам, готуються до професійно визнаних професій. Структуровані програми вимагають щонайменше 2000 годин підпорядкованого навчання без відриву від роботи, яке включає ручні, технічні та механічні знання та навички, а також вимагає додаткових інструктажів у класі чи інших видах навчання. Підмайстри, які закінчують навчальні програми, отримують підтвердження про закінчення або сертифікацію за фахом. Роботодавці отримують висококваліфікованих робітників.

Заробітна плата та аванс

Навчальні програми, на відміну від робочих місць, дотримуються стандартизованих правил щодо вибору, просування та виплати заробітної плати. Підмайстрам платять приблизно половину зарплати підготовлених робітників. Однак кандидати на навчання не потребують досвіду. Учні можуть обирати серед багатьох професій, включаючи торгівлю в будівельній, промисловій, виробничій та сфери послуг. Учень заробляє зарплату та збільшує зарплату, просуваючись за програмою навчання. Після закінчення навчальної програми підмайстри отримують статус працівника подорожі, що забезпечує їм доступ до нових можливостей працевлаштування. Учні можуть передавати свої навички іншим роботодавцям або штатам і часто претендують на керівні посади.

Контракти та спонсори

Працівники можуть вільно залишити роботу з будь-якої причини в будь-який час з незначними наслідками. Учасники програм стажування отримують послуги, які мають цінність і повинні підписати контакт для учнів, який визначає обов'язки та відповідальність усіх сторін, включаючи учня, спонсора та адміністраторів програм. Працівники мають одного роботодавця, перед яким вони відповідають. Підмайстри можуть нести відповідальність перед одним або кількома спонсорами, такими як роботодавці, трудові групи, державні установи та профспілки. Роботодавці, які подають заявку на затвердження штату, погоджуються дотримуватися державних та федеральних норм і можуть мати право отримувати кошти на свої програми навчання.